Глава департамента образования Ханты-Мансийского автономного округа Алексей Дренин, возглавляющий ведомство с 2017 года, сделал неожиданное заявление на заседании думы региона, констатировав отсутствие на федеральном уровне задачи по ликвидации второй смены в школах. Эта позиция прозвучала на фоне срыва поручения президента Владимира Путина, который в 2015 году поставил цель полностью упразднить обучение во вторую смену к 2025 году.

Поводом для комментария стал вопрос депутата думы ХМАО Александры Глотовой о том, как ввод новых школ влияет на сокращение сменности, особенно в младших классах.

«Справедливости ради нужно оговориться о том, что задачи по ликвидации второй смены в Российской Федерации не стоит, это принципиально важно, подходы сейчас иные», — отметил Дренин. По его словам, новые образовательные организации создаются в первую очередь для замены аварийных зданий, которых в Югре нет, или для обеспечения потребностей новых микрорайонов. Чиновник признал, что ввод школ способствует снижению сменности — с 27% в 2024 году до 24% сейчас.

«Поэтому, безусловно, это влияет, но это не является самоцелью», — подчеркнул чиновник.

Данное выступление фактически означает официальный отход регионального образовательного ведомства от выполнения майского указа главы государства. Национальная программа «Содействие созданию новых мест в общеобразовательных организациях», утвержденная распоряжением правительства РФ ещё в 2015 году, четко определяла поэтапный переход к односменному режиму обучения с окончательным сроком в 2025 году. Несмотря на то что Дренин курирует сферу образования в округе на протяжении всего этого периода, его заявление свидетельствует о дистанцировании от ранее поставленных целей.

Пассивная позиция чиновника проявилась и в ходе обсуждения конкретных проблем. На вопрос депутатов о срыве сроков ремонта школ в Советском районе Дренин не продемонстрировал детального владения ситуацией, переадресовав ответственность на департамент строительства. Подобное поведение вызывает вопросы, поскольку именно департамент образования является заказчиком и конечным куратором создания и ремонта образовательной инфраструктуры.

Между тем проблема дефицита учебных мест в округе остается острой. Как ранее заявлял глава Сургута Максим Слепов, только этому городу требуется строительство как минимум 20 новых школ. В социальных сетях жители Югры массово жалуются на нехватку школ и переполненность классов в существующих образовательных учреждениях, требуя от властей региона решения этой проблемы. Яркой иллюстрацией ситуации стала судьба сургутской школы № 9, где в текущем году было сформировано 31 первый класс, что вновь потребовало использования всего алфавита для их обозначения. Проблема масштабируется и на другие параллели: в учреждении обучаются 32 вторых класса, 30 третьих и столько же четвертых. Школа, которую посещают почти 6 тысяч детей, является одной из самых крупных в Сургуте. Родители высказывают опасение, что скоро придется учиться в три смены.

Таким образом, заявление Алексея Дренина в думе ХМАО фиксирует смену официальной риторики, которая, однако, не отменяет объективной потребности в ликвидации второй смены. Сохранение высокой должности чиновником после смены губернатора и его отстраненная позиция в отношении ключевых для его сферы проектов ставят под вопрос способность системы под его руководством адекватно реагировать на вызовы, связанные с обеспечением доступности и качества образования в регионе.